Вернуться назад

Урок профориентации

20 апреля 2017

14 апреля в 11 классе Шипицынской средней школы прошёл урок профориентации. Есть такое выражение: «Счастье – это когда утром хочется идти на работу, а после работы – домой». Выбор профессии – одно из самых ответственных решений, которые принимает человек в жизни, и нужно сопоставить множество факторов, чтобы принять правильное решение. Вот об этом и шёл разговор на уроке, который подготовили и провели специалисты центральной районной библиотеки Котласского района.

Какой выбор можно считать правильным?

Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость (ХОЧУ). 
Во-вторых, будущие специалисты должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств: интеллектуальных, физических, психологических (МОГУ). 
В-третьих, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда (НАДО).

В ходе урока были названы профессии, которые будут востребованы через несколько лет, как раз тогда, когда ребята закончат учёбу в техникумах и институтах.

Учащимся была представлена презентация «Путешествие к себе». Как известно, наш мозг состоит из двух полушарий: правого и левого. Обычно какое-то из полушарий у человека является доминирующим, что отражается на индивидуальных свойствах личности. Например, «левополушарных» людей больше «тянет» в науку. Правополушарные больше стремятся заниматься искусством или сферами деятельности, требующими индивидуальных образных решений. Подавляющее большинство великих творцов – композиторов, писателей, поэтов, музыкантов, художников – «правополушарные» люди. С помощью тестов выпускники определяли, кто из них мыслитель, а кто художник, то есть, к какому типу относятся: правополушарному, или левополушарному.

Оживление вызвала информ-минутка: ребята называли профессии: самая зелёная, самая сладкая, самая смешная, самая серьёзная, самая волосатая, самая детская, самая общительная.

«Угадай профессию» - нужно было рассказать о профессии жестами, а всем остальным – догадаться, о какой профессии идёт речь.

Поделиться